Тематическая неделя "Транспорт"

«Что сегодня будет изучать?» - спрашиваю ее, предлагая разгладить  скомканный комок бумаги с изображением машины.

«Машины!»

«Да, но не только машины, а весь транспорт».

Понедельник. Рассмотрели части машины,

где «ночуют» машины., в гараже.

Ознакомились со строительной техникой,

 машинами специального назначения,

общественным,

 личным транспортом

Выделили водный, воздушный и наземный.

Разложили картинки ( вырезанные из журналов, газет, старых рабочих тетрадей старшей дочки)с транспортом разделив их на водный, воздушный и наземный.

И раскрасили  молоковоз.

Выздоровели и продолжили тематическую недельку)!из-за болезни немного соли с дней недели, но здесь оставлю так, как было задумано)

Вторник.

Повторив всю теорию вчерашнего дня, остановились на наземном транспорте.

Аппликация «Грузовик» и геометрических фигур.

Автобус из маленькой коробочки, вывернутой наизнанку. Немного я тут нахимичила – окна и дверь приклеились на колеса.

Среда.

Воздушный транспорт.

Аппликация «Самолет».  Самолетик мы украсили звездочками, затронув тему 23 февраля.

Лепка самолета из пластилина.

На каждый вид транспорта выполняли задания в тетрадочках с заданиями.

Четверг.

Водный транспорт.

Аппликация «Кораблик».

  Смастерили кораблик  из зубочистки, пробки и вспененная резина для творчества вместо паруса и флажка. Но он у нас раньше времени намок) и мы заменили парус на  бумажный. Дули в парус, пуская кораблик покорять просторы тарелки.

Пятница.

Играли в игру «Транспорт» по типу лото и 

в манку с набором случайно купленных маленьких машинок- грузовичков.

Выходные занимались- играли в математический планшет, учились выкладывать транспорт. Чудесная вещь! Играли с интересом, натягивая резинки,  создавая новые  картинки согласно схеме.

К концу занятий она знает наземный, воздушный, водный,городской, строительный транспорт, машины специального назначения, машины- помощники. На улице, проходя мимо дороги, обязательно расскажет какой транспорт едет по дороге.